Авторы о себе

Обниму книжку!

Автор  Опубликовано в Проект "Книжный патруль" Воскресенье, 24 Февраль 2013 10:32
Статья в журнале Статья в журнале

В июньском выпуске всероссийского методического журнала «Обруч» (“Обруч”) публикуется первая статья совместного проекта «Обруча» и МТО ДА – «Обниму книжку!»

Это программа мероприятий по поддержке детского и семейного чтения в дошкольных образовательных учреждениях.

Она построена, как часть движения МТО ДА «Читающие дети – цветущая страна!», как дополнение проекта для школ «Книжный патруль».

Статья МТО ДА в журнале предлагает интересные конкретные мероприятия «Книжкин доктор», «Маленькие издатели», «Книжкины именины», на примере уже проведённых занятий в детском садике «Звёздочка» Южно-Сахалинска.

Друзья! Иногда достаточно приложить совсем немного фантазии и «руки», чтобы превратить «официальные» слова наших замечательных программ в увлекательные игры с детьми. Такие, которыми наш партнёр, популярнейшее в среде методистов издание «Обруч», будет готов поделиться со своими и нашими коллегами. Журнал яркий, цветной, массовый, он приходит в российские библиотеки и учебные заведения.

 А вместе мы быстрей попадём к тем, ради кого мы все работаем – к маленьким читателям!

Авторы проекта «Обниму книжку!» в журнале «Обруч» – члены руководства и координаторы МТО ДА – Леонид Брайловский, Андрей Сметанин, Наталья Иванова, Наталья Капустюк.

Статья в журнале «Обруч», июнь 2013 

«Обниму книжку!» методики Международного творческого объединения детских авторов (МТО ДА) в рамках поддержки чтения в дошкольных образовательных учреждениях по проекту программы «Читающие дети – цветущая страна!»

(текст статьи приводится без фото, фото см. в репортаже Книжкин доктор)

           Целью программы МТО ДА по поддержке детского и семейного чтения «Читающие дети – цветущая страна!» является объединение детских авторов и других неравнодушных людей для возрождения моды на детское чтение.     Очень важно начать прививать любовь к чтению, «зависимость» ребёнка от хорошей книги как можно раньше, как только он начинает говорить. Детская книга должна стать «физиологически» необходима малышу, как манная каша по утрам. Поэтому особую надежду мы, детские авторы, возлагаем на дошкольные образовательные учреждения, дошкольные абонементы детских библиотек, детские развивающие центры, детские клубы, кружки. И, конечно же, на умных заботливых родителей, бабушек и дедушек, педагогов, воспитателей, нянь, гувернёров.

     В рамках проекта «Обниму книжку!» предлагается осуществлять в ДОУ следующие мероприятия:

  1. 1.Широкое внедрение в дошкольную жизнь чтения вслух. Необходимую информацию о детском и семейном чтении, а также текст памятки можно будет найти на официальном сайте «Дети&Книги» МТО ДА http://deti-knigi.com/.
  2. 2.ДОУ стоит активно сотрудничать с дошкольными абонементами районных детских и публичных библиотек, принимать участие в организуемых ими мероприятиях.
  3. 3.На занятиях можно сделать небольшие книжные домикии книжные больнички. Домики делаются привлекательными, оригинально оформленными. Образцы домиков, чертежи можно будет найти на сайте МТО ДА.
  4. 4.В ДОУ может быть организована «Скорая книжная помощь» – подклейка, реставрация на занятиях повреждённых книг из библиотечки группы.
  5. 5.В ДОУ стоит отмечать праздники и памятные даты, связанные с книгой и литературой. В Международный день детской книги 2 апреля можно провести акцию «День без телевизора и компьютера».
  6. 6.Для успешной реализации проекта «Обниму книжку!» на сайте МТО ДА можно будет найти сценарии книжных праздников, спектаклей и инсценировок, литературных конкурсов, календарь праздников и памятных дат, имеющих отношение к литературе и книгам. И, конечно же, будут представлены произведения лучших современных авторов, входящих в МТО ДА.

          Руководство МТО ДА начинает разрабатывать и практические методики проекта «Обниму книжку!» для работы по программе «Читающие дети – цветущая страна!» в ДОУ. Предполагается четыре основных направления:

          1. методики акции "Книжкин доктор" – со схемами изготовления  книжной больнички, с придумыванием детьми названия книжкиного доктора («книгоболит», «книголог» и пр. – для развития фантазии, словарного запаса),

2. методики акции "маленькие издатели" с планом изготовления группой детей собственной книжки, от придумывания сюжета (варианты, темы могут быть предложены нами, детскими авторами) до сшивания страничек, иллюстрирования, переплёта своими силами. Когда ребята узнают, как рождается книжка, они будут больше любить её и беречь.

 3. игры "Книжкины именины" – приуроченные к различным книжным датам – юбилею славянской письменности, дню печати, дню писателя и другим. Будет дано подробное описание игры с хороводом вокруг книжки, роль которой исполняет кто-то из детей или взрослый. Книжку любят, её встречают, обнимают, о ней поют песенки в процессе игры.

4. фотоотчёты из дошкольных учреждений о проведении первых трёх акций – на постоянной основе, с развитием программы и внесением корректив.

В первой статье мы подробнее остановимся на практических методиках акции «Книжкин доктор».

1. Детям даже младших групп по силам выполнить несложный ремонт порванных книг, они могут стирать ластиком исчирканные странички, подклеивать переплёты, обложки. Такая работа способствует и развитию мелкой моторики, но более важно её значение для духовного развития малыша. Ребёнку важно объяснить, что самая повреждённая книжка – может быть и самая хорошая, интересная, поэтому она и «зачитана до дыр». И ей нужно помочь, «полечить» книжку, стать её «доктором». Книжку надо пожалеть, полюбить.

2. На этой стадии важно и придумать короткий сценарий о «заболевшей книжке», на примере сострадания к старой потрёпанной книжке развивать в детях доброе отношение к окружающему миру вообще. Это способствует раннему литературному творчеству детей.

Можно, например, попросить ребят сочинить сказку, стишок о том, что книжки – живые, они могут шептаться на полках по ночам, а старенькие больные книжки могут плакать и жаловаться на насморк от пыли, на то, что болит рваная страничка. Тут большое поле для детской фантазии. Лучшие детские сказки и стихи о «больных» книжках будут размещены на нашем сайте. Взрослые авторы МТО ДА тоже готовы прийти на помощь и предоставить свои стихи, сказки и рассказы по тематике «книжкиного доктора», которые будут размещаться в разделе «копилка идей» официального сайта МТО ДА.

3. Для развития фантазии детей, расширения их словарного запаса интересно будет придумывать названия для «книжкиного доктора». Исходные варианты от авторов МТО ДА – «книгоболит» (Андрей Сметанин), «книголог, книготерапевт» (Наталья Иванова). Мы ждём от ребят и более оригинальные названия, ведь известно, что самые креативные создатели новых слов – это дети. В группе можно объявить конкурс на лучшее название «книжкиного доктора». Самые неожиданные и интересные варианты будут опубликованы на нашем сайте с указанием имени, возраста ребёнка и названия ДОУ.

4. Следующий этап «книжкиного доктора» – практический. Детям будет интересно вместе с воспитателем изготовить «книжкину больницу».

Конечно, можно найти в продаже готовые домики для книг, но неизмеримо важнее, чтобы дети сами сделали доброе дело своими руками. Сначала для «спасения книжек», потом, зимой это может быть кормушка для птиц. И так из маленьких детских «добринок» вырастет большая взрослая доброта.

Мы предлагаем несложный способ с использованием доступных материалов – картона, клея, степлера или скотча, белой бумаги, красного карандаша, краски, фломастера или маркера, цветной гуаши или акварели. Если под рукой нет картона, могут быть использованы любые коробки достаточного размера, например, из-под обуви.

Вот подробная инструкция изготовления простейшей «книжкиной больницы» из подручных материалов, которое может быть проведено в любом ДОУ.

 1. Берём листы плотного картона и склеиваем из них параллелепипед (или используем готовую коробку). Приклеиваем сверху треугольную картонную крышу.

2. Оклеиваем весь домик-больничку белой бумагой, к фасаду крыши-треугольника приклеиваем треугольную табличку «КНИЖКИНА БОЛЬНИЦА» с красным крестом.

3. Можно сделать внутри домика несколько этажей для «больных книжек» разной «степени тяжести». Книжки, наиболее «остро нуждающиеся в лечении», выступают из домика, «прося себя полечить».

 Больничка готова! Она может быть любого размера. Дети младших групп, читающие и нечаянно рвущие книжки-малютки, могут помочь в изготовлении маленьких больничек. Для малышей домик можно ярко раскрасить акварельными красками или гуашью, приделать сверху печную трубу, чтобы книжкам внутри «было тепло». Домик может быть установлен на столе, книжной полке или даже на полу.

 Книжки, нуждающиеся в скорой медицинской помощи, можно укладывать на нижнем ярусе больнички так, чтобы они выступали и «напоминали о себе».

Наиболее пострадавшие книжки, требующие немедленной помощи, могут «кричать о себе» с крыши домика.

Вылеченные чистенькие книжки укладываются на этажах домика ровными стопками.

Важно назначить дежурную «бригаду врачей», которые сортируют книжки библиотечки группы ДОУ по «степени тяжести заболевания». Для всех ребят медицинской бригады можно изготовить силами родителей и воспитателей белые повязки с красным крестом и белые докторские шапочки с таким же крестиком. Это будет способствовать отношению к книжке, как к другу-человеку, доброй заботе о ней, любви и состраданию.

 Недаром наш проект называется «Обниму книжку!»

 Лучшие сценарии, фотографии о проведённых мероприятиях и все творческие находки будут опубликованы на официальном сайте МТО ДА в разделе «копилка идей».

 Желаем удачи юным «книжкиным докторам» и всем их взрослым помощникам и ждём вас на нашем сайте «Дети&Книги»!            

Сведения об авторах:

Леонид Брайловский (Израиль) – учредитель Международного творческого объединения детских авторов (МТО ДА), детский поэт, врач, автор и соавтор книг для детей, дедушка одиннадцати внуков.

Андрей Сметанин (Беларусь) – Председатель правления МТО ДА, детский поэт, автор и соавтор книг для детей, папа двоих сыновей.

Наталья Иванова (Россия) – московский координатор МТО ДА, детский поэт, автор и соавтор книг для детей, в том числе нескольких методических для дошкольников, мама двоих детей.

Наталья Капустюк (Россия) – Сахалинский координатор МТО ДА, детский поэт, автор и соавтор книг для детей, мама и бабушка.

А здесь мы можем собирать стихотворения наших авторов об её Величестве Книге, о любви к бумажной книжке, помощи ей, сотрудничестве с библиотеками в рамках акций МТО ДА «Книжный патруль» и «Книжкин доктор».

Лучшие стихотворения могут быть рекомендованы и использованы далее в сценариях для книжных эстафет, марафонов по программе МТО ДА «Читающие дети – цветущая страна!»

Дорогие поэты! Подключайтесь к нашему марафону стихотворений о книге!

Все интересные произведения будут добавляться к списку, как вагончики к паровозу!

Вперёд! Поехали!

 

Андрей Сметанин

БУМАЖНЫЙ КОРАБЛИК ПО ИМЕНИ «КНИГА»

Бумажный кораблик

По имени «Книга»

Не хуже корвета,

Фрегата и брига

Меня увлечёт

В океаны мечтаний,

Где щедро откроет

Сокровища знаний.

Готовы нести меня

В дальние страны

Рассказы и сказки,

Стихи и романы.

Страниц паруса

Наполняются бризом

Историй талантливых,

Полных сюрпризов.

А я командор

Экспедиции-чтения.

Поплыли со мною

Искать приключения!

 

Наталья Иванова

ОБНИМУ КНИЖКУ

Не листает Димка книжку,

У него с недавних пор.

Есть компьютерная мышка,

Интернет и монитор.

 

«Знаешь, сын, я помню детство –

Как в тиши библиотек

С Винни-Пухом по соседству

Жил железный Дровосек.

 

На живом листе бумаги –

Только книжицу открой –

Полон мужества, отваги,

Появлялся мой герой.

 

Изготовлен из берёзы

Беззащитный книжный лист.

Он когда-то видел росы,

Слышал в роще птичий свист.

 

Как девчонке и мальчишке

Жить без сказок и чудес?

И даёт ребятам книжки

Белоствольный щедрый лес…»

 

Димка, сын иного века,

Вдруг решительно сказал:

«Я пойду в библиотеку,

Там уютный тёплый зал!

Книжки встретят, как сестрички!

Я потёртую возьму,

Ей подклею все странички,

И покрепче обниму!!!»

 

Наталья Капустюк

Серия «Книжкина больничка»

1. НА МОИХ РУКАХ БУКВАРЬ


Мы сегодня лечим книжки.
Потерпи чуть-чуть, Малышка!
Потерпи и ты, Словарь,
На моих руках Букварь.

Мы врачи, ведём приём –
Клей и ножницы берём…
Будете, как новые,
Вновь служить готовые!

2. ЧТО ВАС, КНИЖКА, БЕСПОКОИТ?

Что такое, что такое?
Что Вас, Книжка, беспокоит?
Вырван лист и угол смят!
Я помочь Вам буду рад!
Угол бережно разглажу.
– Молодец! – мне папа скажет.
Скотчем лист мы с ним приклеим –
Книжка больше не болеет!

3. ГОРЬКО СЛЁЗКИ ЛЬЁТ МАТРОСКИН

На тельняшке есть полоски,
Их под кляксой не видать.
Горько слёзки льёт Матроскин
На страничке номер пять!
Срочно Вам нужна больничка.
Здесь на помощь я приду!
Вытру ластиком страничку –

Вновь… полоски на виду!

 

4. КЛЮЧИК БАБУШКИ ТОРТИЛЫ

К нам в больничку приползла
Бабушка Тортила.
И сказала: « Ох, дела!
Где мой ключ – забыла!
Берегла его сто лет!
Или, может, тыщу?!
А теперь пропал и след,
Кто его отыщет?
Стала ветхой, как и я,
Старенькая книжка.
Там и молодость моя,
Милые детишки!
… Разбирали мы листы,
 Смазывали клеем…
А старушка всё: « Ух, ты!
Я так не умею!»

Отыскался ключик – вот!
Стал сильней лучиться.
До сих пор он здесь живёт,
На восьмой странице!

 

Татьяна Шипошина

1. КНИГА

 

"Я книга. Лежу я на полке

И думаю – что в этом толку?

Так больно, что слиплись листочки,

И все запятые, и точки...

 

Все буквы  вздыхают и плачут,

Слова – ни о чём не судачат,

Грустят все мои предложенья –

Печально моё положенье!

 

Уже помутнела немножко

Блестящая раньше обложка...

Ах, я постарела до срока!

Ведь я – так давно одинока..."

 

 – Вы слышите? Книга мечтает

О том, кто её прочитает!

 

 2. ГДЕ ЮЛЯ

 

Брошены зайцы, мишки и  белки,

Полмандаринки лежит на тарелке,

 

Грустные куклы застыли в пыли,

(Если б могли – может, вовсе ушли!)

 

Дождика слёзы в оконном стекле,

Грустные книжки лежат не столе.

 

Книжки помялись, книжки порвались,

Книжки фломастером разрисовались!

 

Сами помялись? Сами порвались?

Сами фломастером разрисовались?

 

Сами,

Ну прямо у всех на глазах?

Кто бы

Подробней

О том рассказал?

 

Может быть, спросим об этом у Юли?

Где наша Юля?

Она не в углу ли?

 

Прочитано 2338 раз
Поделившись с друзьями, Вы помогаете нашему движению "Мы - Дети книги!"

Комментарии (0)

Здесь не опубликовано еще ни одного комментария

Оставьте свой комментарий

Опубликовать комментарий как Гость. Зарегистрируйтесь или Войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 3)
Поделитесь своим местоположением

Детский календарь

Официальный портал Международного творческого объединения детских авторов " Дети Книги " © 2008
Все материалы опубликованные на портале "Дети книги" защищены авторским правом. Любые перепечатки только после согласования с администрацией и при условии ссылки на данный ресурс.
Логотип МТО ДА - автор Валентина Черняева, Логотип "Дети книги" - автор Елена Арсенина