Авторы о себе

Ай, браво!

Последние новости

Отчёт по детскому отделению портала «Дети и книги за за...

Автор:Татьяна Шипошина. * Главный литературный редактор МТО ДА
от 17 Январь 2018
Отчёт по детскому отделению портала «Дети и книги за за 2017 год.

Грузовичок

Автор  Опубликовано в Стихи для 3-6 лет Пятница, 12 Январь 2018 13:15

 

Посмотрите, кто приехал!

Не лошадка, не бычок,

К нам с утра во двор заехал

Маленький… грузовичок!

 

 - Помогаю добрым людям,

 Я люблю им помогать.

 Дом сегодня строить будем,

 А потом - переезжать!

 

Я работы - не боюсь

И работать не ленюсь,

А устану – я пою,

Знаешь песенку мою?

 

«Снег везёт грузовичок,

Значит, он – снеговичок!

 

Лес  везёт  грузовичок,

Значит, он – лесовичок!

 

Грузовик песок везёт,

Значит, он – песочник!

 

Ну, а если молоко,

Значит  он – молочник!»

 

Позовёте – я  приеду,

Я приеду, помогу

Вам и Вашему соседу –

Я ведь многое могу!

  21 - 22 мая 2006г.

 

Прочитано 130 раз
Поделившись с друзьями, Вы помогаете нашему движению "Мы - Дети книги!"

Комментарии   

#11 Нина Пикулева 17.01.2018 20:58
Светлана, добрый вечер!
Мне очень хотелось, чтобы Вы прочли "Грузовичок" - он остался неизменным, я отказалась от настойчивых предложений уйти от глагольных рифм. Пришлось позвать на помощь Корнея Ивановича (к счастью, мою инициативу подхватила позже Татьяна Шипошина и сегодня на сайте появился уже не фрагмент, а целиком - 12 его заповедей молодым авторам ))) У меня была хорошая школа солидного литобъединения, где очень доходчиво на многих примерах нам показывали, рассказывали, критиковали, не спешили печатать - растили!!! Строго и бережно одновременно))) Да и после уже сколько прочитано, понято и проверено! Так что - не сдалась))) от глаголов не отреклась.
А когда Вы в другом комментарии про глаголы упомянули, я подумала, Вы прочли комменты под "Грузовичком")) )

Это стихо было написано в 2006г и вышло отдельной книжкой-игрушко й в изд "Лабиринт-пресс ", после ещё дважды переиздавалось. Редакторы там тоже строгие, но никто не придрался ни к одной запятой.

Вопрос мне всегда помогает привлечь внимание ребёнка даже своей интонацией, я часто использую это в своих стихах. А кроме того, мне легче задать ребёнку вопрос (который обычно ещё и сближает собеседников, объединяя их в момент разговора в одно неделимое), нежели "похвалить" устами своего героя самого героя, то есть, герой себя хвалит))) Не люблю этого. Поэтому оставляю вопрос: "Знаешь песенку мою?"

Спасибо, что зашли, Светлана. И оставили своё мнение, оно мне нужно было.
Цитировать
#10 Светлана Сон 17.01.2018 11:14
Не знаю, каким стих был до моего прочтения, а сейчас стишок очень симпатичный!
Единственное, я бы эту строку сделала утвердительной:
А устану - я пою
Чудо песенку мою:

Хотя и вариант автора вполне хорош...
Цитировать
#9 Нина Пикулева 13.01.2018 19:01
Когда соглашаюсь и исправляю, а когда и не получается))) Огорчаться здесь не надо, это диалог, а мнения могут не совпадать. В любом случае, подчеркнуть хочу главное: я благодарна за каждое мнение, оставленное под "Грузовичком", мы с ним на досуге еще подумаем над всеми пожеланиями))) Спасибо!
Цитировать
#8 Нина Пикулева 13.01.2018 16:01
Друзья мои, добрый вечер!
Я очень рада тому, что на нашем сайте теперь найден замечательный ход, когда все реально читают друг друга и пишут комментарии со своим мнением! Не помню, чтобы такое "собрание" на моей страничке было. Мне всерьёз казалось, что я в каком-то чёрном списке авторов)))

Итак, теперь о Грузовичке" и глагольных рифмах. Правильно заметила Татьяна Шипошина, о глаголах в стихах можно спорить долго, но в точку, на мой взгляд, попадает всё ж (особенно в младшем дошкольном возрасте) Корней Иванович в своих 12-ти Заповедях, цитирую четыре из них:

8. Каждая строка должна жить собственной жизнью и составлять отдельный организм.
Каждый стих должен быть законченным целым (синтаксическим и смысловым).
Категорически исключаются переносы и точки в середине строки.

9. Не нагромождать стихов прилагательными и эпитетами, потому что маленького ребёнка по-настоящему волнует в литературе лишь действие, лишь быстрое чередование событий.

10. Речь строится на глаголах.

11. Поэзия должна быть игровой.

Вся деятельность детей складывается в форме игры. С помощью игры они познают мир. Дети играют не только вещами, но и словами.

------ конец цитаты -------

Это стихо (Грузовичок) - для 2-3 летних деток))) И оно должно быть динамично, а динамика - это глаголы. Другое дело, вы заметили рифму, где меняется только приставка: приехал - заехал. Можно объявить конкурс и подарить бочку рома тому, кто найдёт самое большее кол-во рифм к "приехал". Костя подобрал "потеха", но здесь не до потехи, стихо о доброте))) Вот потому-то я и разрешила себе этакую небрежность ради главного смысла))) Могу этот благородный и доброжелательны й спор продолжить... пишите)))
Цитировать
#7 Константин Вуколов * Член правления МТО ДА 13.01.2018 13:35
Коллеги опередили, я с ними согласен. Но все замечания легко устранимы. Например:
Посмотрите, вот потеха,
и т.д.
Нина, мне понравилась находка называть грузовик в зависимости от груза, который он перевозит.
Цитировать
#6 Наталья Иванова 12.01.2018 21:26
За однокоренные рифмы нас ещё в детском литературном журнале «Кукумбер» очень ругали, пока журнал был жив и считался самым-самым литературным из детских.
Приехал-заехал, могу-помогу - такие рифмы были под запретом.
Но там, где перечислены профессии грузовичка - действительно, находка. Очень по-детски, просто и наглядно.
:-)
Цитировать
#5 Татьяна Шипошина. * Главный литературный редактор МТО ДА 12.01.2018 20:45
Нина, насчёт детских глагольных рифм, конечно, можно спорить, и правых-виноваты - не найдём. Если можем - лучше, конечно, их поменьше.
Но приехал-заехал - надо убрать, тут как-бы без сомнений. :lol:
Вторую часть стиха, где грузовичок отождествляет себя с разными функциями - можно считать находкой.
Цитировать
#4 Нина Пикулева 12.01.2018 20:25
Елена, добрый вечер! И спасибо за то, что легко "считали" суть стихотворения)) )
Цитировать
#3 Нина Пикулева 12.01.2018 20:24
Леонид, такое и вправду бывает, когда настроение не очень хорошее. Не переживайте, пройдёт. Это стихотворение для малышей 2-х лет, поэтому главный акцент в стихах на простые глагольные рифмы и - доброту героя, машинки, которая готова помогать)))
Такие стихи лучше всего читать не с позиции нашего возраста, один на один. А - в ушки деток 2-3 лет, у которых "аппетит" ко всему новенькому, что мы им говорим, читаем - лишь бы говорили о хорошем.
Цитировать
#2 Леонид Брайловский. * Учредитель и главный редактор МТО ДА 12.01.2018 19:42
Нина, наверное сегодня не мой день - придираюсь много...
приехал - заехал;
помогу - могу;
чок-чок-чок-чок
А глагольных рифм...грузович ок - глаголовоз получился.

Нет, не мой день... :sad:
Цитировать

Добавить комментарий

Ваше мнение должно быть или доброжелательным, или никаким!
Если автор произведения не желает получать комментарии или прекратить дальнейшее обсуждение, он должен после текста произведения добавить следующую фразу: {jcomments lock}


Защитный код
Обновить

Детский календарь

Десерт-Акция. Поэзия

Елена Раннева: не забыть язык детей

15.01.2018
Елена Раннева: не забыть язык детей

Публикацию подготовил Игорь Калиш Раннева Елена Алексеевна Елена Алексеевна Раннева до...

Десерт-Акция. Проза

Хороша ты зимушка-зима!

15 Январь 2018
Хороша ты зимушка-зима!

Вот и наступил Новый год! 1. 01 2018 – по новому стилю, а 13.01.2018 – по старому. Не будем зд...

Официальный портал Международного творческого объединения детских авторов " Дети Книги " © 2008
Все материалы опубликованные на портале "Дети книги" защищены авторским правом. Любые перепечатки только после согласования с администрацией и при условии ссылки на данный ресурс.
Логотип МТО ДА - автор Валентина Черняева, Логотип "Дети книги" - автор Елена Арсенина