Наталья Семёнова Проза

Наталья Семёнова Проза

Уважаемые коллеги!

Вашему вниманию представлены работы кандидата в Члены МТО ДА  Натальи Семеновой. Просьба ко всем Членам МТО ДА выразить свое мнение с помощью предложенных в представлении вопросов. В случае, если у вас есть другое мнение, или  хотите более полно изложить свои выводы, отмечайте пункт №6 и воспользуйтесь системой комментариев.
Внизу под произведениями представлены результаты голосования всеми членами МТО ДА. Желаю вам приятного знакомства с творчеством Кандидата.
Администрация и Кандидат ждут от вас объективности, непредвзятости и понимания того, как важен ваш голос нашим гостям.

Критерии для рассмотрения работ Кандидатов:

1. Уровень литературного мастерства. Соответствие содержания и формы.
2. Цель написания. Эмоциональное воздействие. Оригинальность и увлекательность.
3. Грамотность. Доступность восприятия и легкость изложения.
Спасибо!

ОТ АВТОРА

Моё образование и карьера никак не связаны с литературой. Начала писать всего два года назад. Вернее даже не писать, а всерьёз интересоваться, потому что с начала я почти не писала, а только искала хорошую детскую литературу и читала её. В прошлом году познакомилась с Вашим Объединением, участвовала в конкурсах. Мои достижения пока очень скромные:

- диплом 3 степени в Конкурсе малого жанра - 2018 (скороговорки)

- диплом 3 степени в Конкурсе малого жанра - 2018 (считалки)

- диплом  весеннего «Школьного ранца» и публикация в «Брайлинке» рассказа «Праздник старенькой учительницы»

- диплом  летнего «Школьного ранца» за рассказ «Под силу ли мальчику чудо сотворить?»

- диплом 3 степени в Гайдаровском конкурсе -2018 за стихотворение «Маленькая просьба»

От творчества получаю огромное удовольствие!

в Кандидаты

Для начала голосования нажмите кнопку "Приступить к голосованию"
ВНИМАНИЕ! Голосуют только члены МТО ДА. Комментировать могут все! 
Подборка представлена "по одному". После прочтения ставите "птичку" перед одним из наиболее приемлемых ответов, можете прокомментировать работу, указав её номер, и нажимаете на кнопку "Продолжить" После прохождения всех представленных в подборке работ, нажимаете на кнопку "Завершить голосование".

Требуеться ответить на этот вопрос

Пожалуйста ждите...

Года,Месяца,Недели,Дни,Часы,Минуты,Секунды
Год,Месяц,Неделя,День,Час,Минута,Секунда
Плохо, Средне, Хорошо, Очень хорошо, Отлично
Пожалуйста, выберите минимум {0} ответ(ов).
Пожалуйста, выберите максимум {0} ответ(ов).



Люди в этой беседе

Комментарии (19)

  1. Виктория Татур

Здравствуйте, Наталья!
Прочла Ваши рассказы и отрывки с удовольствием. Первый о старой учительнице, такой нужный и важный рассказ. Возможно он...

Здравствуйте, Наталья!
Прочла Ваши рассказы и отрывки с удовольствием. Первый о старой учительнице, такой нужный и важный рассказ. Возможно он научит детей быть благодарными тем, кто вкладывал в них душу. Рассказ получился очень фактурным, с такими мелкими но важными деталями для восприятия и достоверности. Как и рассказ "Приглашение", тоже достаточно фактурный, заставляет работать воображение. Но на мой взгляд он несколько тягучий, может этим отпугнуть маленького читателя, жаждущего действия. (Момент, не относящийся к литературе. На сколько я помню, у лосей в конце августа-сентябре начинается гон. В это время они опасны и возбуждены. Не буду утверждать, но полагаю, что такое поведение лося не характерно для него в начале осени).
А отрывки из повести получились забавными и живыми.
И, знаю по себе, что "глаз замыливается". Но я бы Вам порекомендовала еще раз пройтись по стилистике, отточить и без того замечательный слог.

Подробнее

Здравствуйте, Виктория! ))))) иВам успехов и вдохновения!

  1. Елена Шутилова

Наталья, здравствуйте.
Мне тоже в общем многое понравилось. Всё же позволю себе выступить некоторым диссонансом к большинству мнений. Безусловно...

Наталья, здравствуйте.
Мне тоже в общем многое понравилось. Всё же позволю себе выступить некоторым диссонансом к большинству мнений. Безусловно отрывок из повести - лучшая ваша работа, написанная с юмором, легкая в чтении. Вполне достойна к прочтению. Хорошо написано "Приглашение", но и только. Ничего нового, к сожалению, я в рассказе не нашла. Всё это уже было, открытия, отношение к природе, умение увидеть. Конечно, каждый описывает по-разному, но рассуждения мальчика , нравоучительность рассказа очень напрягают и заставляют скучать. У вас чудесное и увлекательное описание леса, обитателей, но исключительно избитая подача. Подумайте над этим, пожалуйста. " Праздник старенькой учительницы" замечательный рассказ. Не для детей. На мой взгляд, он ребятам не интересен ни по теме, ни событийно, большинство эмоционально не тронет, к сожалению. Не станут они его читать самостоятельно ни в 10, ни в 14 лет, если в школе разбирать не заставят.
Творческого успеха вам!

Подробнее

Здравствуйте, Елена! Спасибо за то, что честно высказываете своё мнение. Для меня это очень важно! Тем более, что Ваши оценки абсолютно солидарны...

Здравствуйте, Елена! Спасибо за то, что честно высказываете своё мнение. Для меня это очень важно! Тем более, что Ваши оценки абсолютно солидарны с общими, если смотреть не комментарии, а результаты голосования. Лестные отзывы получать, бесспорно, приятно. Но у меня есть проверенное средство от звёздной болезни: почитаешь, например, Бориса Григорьевича Вайнера - потом своё для сравнения, и сразу все иллюзии улетучиваются!)))
Потом, я изначально, в представлении пишу: ни книг, ни публикаций, ни званий у меня нет. На гениальность не претендую. На Ваш суд выставила разные работы, чтобы понять, что лучше подходит детям.
Почему «Приглашение» нравится, я и сама понять не могу. Чудаковатый, особенно по нынешним меркам, папа))), который здоровается с лесом и собирает чернику бидонами, сводил сына за ягодами и грибами. Ни магии, ни сюжета, да и герои обыденны до невозможности.
Ещё раз спасибо!
С уважением,

Подробнее

Здравствуйте, Наталья! Рассказы мне ваши понравились. Люблю про школу, про лес. "Живее" всех лично мне показался отрывок из повести. Разговоры...

Здравствуйте, Наталья! Рассказы мне ваши понравились. Люблю про школу, про лес. "Живее" всех лично мне показался отрывок из повести. Разговоры детей, описание действий прочитались легче, чем в "Приглашении". В "Приглашении" на мой взгляд слишком много пояснений к диалогам - "...говорит отец", "... говорит сын". Я бы не стала начинать рассказ с диалога. Не вышла картинка сразу. Не понятно, где происходит действие. Вроде бы отец только что принёс из чулана вещи и тут же "Края платков свисают на плечи, развеваются на ветру, и Митька с папой становятся похожими на арабских шейхов!" У них ветер в комнате или они уже на улице? Ещё мне сложновато читать повествование от 3-го лица в настоящем времени. Для меня как-то суховато. Больше на сценарий похоже. Но это моё мнение. Если бы я писала этот рассказ, то начала бы так:

Отец вошёл в комнату и торжественно произнёс:
- Дмитрий, поступило при-гла-шение!
- Какое приглашение? – удивился Митька.
- В гости!
- К кому?
- К Лесу! А в гости не принято ходить в чём попало! Так что - переодевайся!
Он принёс из чулана высокие резиновые сапоги и старенькую одежду. Митька послушно всё натянул, только от девчачьего платка отказался.
- Это ещё зачем?
- Чтобы комары уши не объели! Смотри и делай, как я!
Отец развернул белый платок, положил себе на голову, а сверху надел бейсболку. Края платка свесились ему на плечи, и он стал похож на арабского шейха. Митька засмеялся и повторил за ним...

Удачи вам! И вдохновения!

Подробнее

Уважаемая Наталья! Спасибо Вам за внимание к моим работам и за рекомендации. Буду работать. Вы совершенно правильно заметили, что определить меру...

Уважаемая Наталья! Спасибо Вам за внимание к моим работам и за рекомендации. Буду работать. Вы совершенно правильно заметили, что определить меру количеству комментариев в диалогах мне ещё сложновато. Приятно, что в целом рассказы понравились. Ваши произведения мне тоже близки по раскрываемым темам и характеру изложения.
С благодарностью,

Подробнее
  1. Людмила Кравченко

Рассказы понравились, особенно "Приглашение", где всё дышит свежестью, чистотой, в которые с наслаждением окунаешься.

Благодарю, Людмила!

  1. Зинаида Попова

Мне тоже все рассказы понравились. "Приглашение" - больше других.

  1. Наталья Семенова    Зинаида Попова

Спасибо, Зинаида!

  1. Ирина Счастнева

Мне понравились все три рассказа. Правда, в первом смутило часто повторяющееся слово " учительница", Можно иногда, например, назвать её по...

Мне понравились все три рассказа. Правда, в первом смутило часто повторяющееся слово " учительница", Можно иногда, например, назвать её по имени-отчеству. А так рассказ читается с интересом.

Подробнее
  1. Наталья Семенова    Ирина Счастнева

Спасибо, Ирина! Посмотрю, где можно заменить.
С уважением,

  1. Галина Емельянова

Мне понравился очень рассказ про приглашение в Лес.просто ощутило этот жаркий день,аромат ягод,звон ручья.Как проголосовать не поняла .Выбираю...

Мне понравился очень рассказ про приглашение в Лес.просто ощутило этот жаркий день,аромат ягод,звон ручья.Как проголосовать не поняла .Выбираю вариант 2 доработать.мне кажется было бы лучше дать мальчику имя.

Подробнее

Галина, благодарю за внимание и неравнодушие!
С уважением,

  1. елена габова. МАСТЕР ЖАНРА

Добрый день! Не смогла проголосовать - мои "клики" не реагируют.

Галина, над кнопкой "Присткпить к голосованию" есть разъяснение
Для начала голосования нажмите кнопку "Приступить к голосованию"
ВНИМАНИЕ!...

Галина, над кнопкой "Присткпить к голосованию" есть разъяснение
Для начала голосования нажмите кнопку "Приступить к голосованию"
ВНИМАНИЕ! Голосуют только члены МТО ДА. Комментировать могут все!
Подборка представлена "по одному". После прочтения ставите "птичку" перед одним из наиболее приемлемых ответов, можете прокомментировать работу, указав её номер, и нажимаете на кнопку "Продолжить" После прохождения всех представленных в подборке работ, нажимаете на кнопку "Завершить голосование".

Подробнее

Леночка, это они титула испугались. Пришлите мне логин и пароль

  1. Виорэль Ломов

Добрый день, Наталья!
Конечно же, лучше других первый рассказ о старенькой учительнице. Но его (и тем более остальные рассказы и отрывок из...

Добрый день, Наталья!
Конечно же, лучше других первый рассказ о старенькой учительнице. Но его (и тем более остальные рассказы и отрывок из повести), на мой взгляд, следует немного сократить. Иначе та самая изюминка, которая должна быть в каждой вещи, теряется за словами. Либо добавьте изюма - яркое описание, словечко из детского жаргона (оно не повредит), неожиданный поворот сюжета.
В целом же, одобряю.
Удачи Вам!
С уважением,
Виорэль Ломов.

Подробнее
  1. Наталья Семенова    Виорэль Ломов

Спасибо, Виорэль! Буду работать.
С уважением,

Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 3)
Поделитесь своим местоположением
Всего ответов: 11

Праздник старенькой учительницы (10-14 лет)

      В маленькую квартирку на первом этаже пришло туманное мартовское утро. С макушек деревьев  ветер смёл следы недавнего снегопада, но на ветвях потолще ещё лежали белые шапки.  Весна была  только на календаре.

      Старенькая учительница надела своё лучшее платье и задумчиво сказала умывающейся кошке:

- Сегодня праздник, моя дорогая!

Старушка достала из буфета парадный сервиз, протёрла все чашки и блюдца чистым полотенцем, положила в вазочку нехитрое угощение. Кошка пристально взглянула на хозяйку.

- Это на всякий случай, - объяснила  та. - Пойдём завтракать!

      После завтрака учительница взяла с журнального столика книгу и устроилась в кресле. Книга открылась у неё на коленях. Между страниц лежала высушенная веточка мимозы. Старушка подняла  её узловатыми пальцами, приложила к щеке сплющенные  шарики. Она очень любила мимозы, ей казалось, что с этими цветами в город приходит весна.

      Вчера по дороге за хлебом учительница зашла в цветочный магазин. Там продавались лилии, хризантемы, розы.  Мимоз не было. А ей так хотелось купить себе хотя бы одну веточку, чтобы дом наполнился лёгким ароматом свежести, ароматом весны! Старческие ноги неуверенно ступали по скользкой дороге, и учительница не рискнула ходить по городу в поисках уличных торговцев цветами. В этом году, впервые, восьмого марта у неё была только эта сухая мимоза.

      Кошка потёрлась о ноги хозяйки и побежала к двери: звала на прогулку. Учительница выпустила её. Кошка обернулась, мяукнула.

- Иди одна, мне сегодня не хочется, - сказала старушка.

Она снова взялась за книгу, но вместо того, чтобы читать, смотрела поверх очков и думала о том, как велик и  ярок  раньше был мир. Когда заболел муж, и пришлось оставить работу, мир сузился до размеров этой квартиры и единственного близкого человека. А после его похорон совсем сжался, стал крохотным и морщинистым, как и она сама. Ей предлагали вернуться в школу.  Но учительница посмотрела в зеркало на свои уставшие, помутневшие от старости  глаза. И решила, что возвращаться не стоит.

      А сегодня ей вдруг очень захотелось туда, в большой мир. Старушка  достала альбом с фотографиями.  Все снимки в нём были  вставлены в прорези картонных страниц и подписаны.  Впрочем, учительница и без подписей помнила каждого из своих учеников. Она переворачивала страницу за страницей, и память возвращала её туда, где всегда окружали  такие замечательные Толики, Людочки и Серёжи.

- Да, чтобы появился этот кадр, пришлось потрудиться! – улыбнулась старушка. Она вспомнила первый год своей работы  и старания фотографа, который долго искал ей место среди школьников, а потом  поставил во второй ряд на скамеечку. Но даже на ней выпускница института смотрелась   моложе своих рослых учеников.

      А это  её родные ребята! Она семь лет работала у них классным руководителем. По окончании школы  её ученики разлетелись из небольшого городка, но продолжали дружить и не забывали  теперь уже старенькую  учительницу.  С каждым годом встречаться становилось всё труднее. Но  на День учителя и на Восьмое марта кто-нибудь из них обязательно находил возможность забежать к ней.

      За дверью мяукнула нагулявшаяся кошка. Хозяйка впустила её.  Та любопытно заглянула в комнату.

- Знаешь, дорогая, обстоятельства  бывают сильнее нас, - сказала ей старушка.

Кошка понимающе мяукнула. Учительница покормила её, пообедала сама, посмотрела в окно.  Там ещё куда-то торопились редкие прохожие с  треугольничками  завёрнутых в газету цветов.  Кошка села рядом, на подоконнике.

      Неожиданно  с улицы донеслись странные звуки.  В сугробе под окном, стараясь привлечь к себе внимание, голосили четыре дворовых кота!

- Вот и  долгожданные гости, Принцесса! – засмеялась хозяйка.

Кошка фыркнула и спрыгнула с окна.

- Особы королевских кровей должны быть  приветливыми, - заметила старушка  и накинула пальто, чтобы вынести «праздничный обед» громкому кошачьему квартету.

 Начинало смеркаться.  Учительница вернулась, ещё раз посмотрела на снимки в альбоме, погладила фотографии рукой и приложила  к глазам платок.

      Уже когда совсем стемнело,  в дверь позвонили. Хозяйка маленькой квартирки на мгновение растерялась, потом заспешила в прихожую, открыла. За порогом стоял незнакомый молодой человек. Старушка вопросительно взглянула на него.

- Тамара Сергеевна, - сказал он, - здравствуйте, я Павел, сын Анатолия Жданова.

- Боже мой! – учительница всплеснула руками, - заходите, пожалуйста! Пойдёмте в комнату, - засуетилась она.

- Извините, не могу! – виновато ответил Павел.

- Я проездом, через полчаса поезд. Папа просил заглянуть к Вам.

Он протянул старенькой учительнице большой, шуршащий слюдой, букет мимоз.

- Они Вас  поздравляют и очень извиняются, что не смогли приехать сами. Будьте здоровы!

Павел торопливо вышел.

      На столе стоял освобождённый из слюдяного плена букет. Маленькая квартирка  на первом этаже наполнилась ароматом весны.  Учительница прижимала к груди  карточку, на которой было написано «Живём с благодарностью в сердце», и улыбалась.

18.18%
 
9.09%
 
54.55%
 
9.09%
 
9.09%
 
0%
 
Всего ответов: 11

Приглашение (6-11 лет)

Приглашение (6-11 лет)

 - Дмитрий,  поступило при-гла-шение! – говорит отец торжественно.

- Какое приглашение? – удивляется Митька.

- В гости!

- К кому?

- К Лесу! А в гости не ходят в чём попало! Так что  - переодевайся!

Отец приносит высокие резиновые сапоги и старенькую одежду из чулана. Митька послушно всё натягивает, только от девчачьего платка отказывается.

- Смотри! – объясняет отец. - Чтобы комары уши не объели, делай, как я!

Они кладут развёрнутые белые платки себе на головы, а сверху надевают бейсболки. Края платков свисают на плечи, развеваются на ветру, и Митька с папой становятся похожими на арабских шейхов!

      Отец берёт бидон, а Митьке вручает эмалированную кружку.

- Идём, - торопит он, - нехорошо опаздывать!

И шагает по дороге в направлении леса. Мальчик семенит следом. Они минуют пестрящий июльскими цветами луг, входят в  сосновую посадку. Отец останавливается, потягивает носом:

- Чувствуешь?

Митька вдыхает. Воздух горячий, густой. Разогретая солнцем хвоя источает ни с чем несравнимый запах.

- Дыхание леса! – говорит отец и ведёт сына к маленькой речушке. Они перебираются через неё по сваленному дереву и попадают  на опушку.

- Ну, здравствуй, Хозяин! – почтительно обращается отец к высоченным соснам, к нарядному орешнику, к пугливой осинке. Митьке странно, что он разговаривает с лесом как с живым.  Мальчик игриво заглядывает в лицо отцу.  Но тот совершенно серьёзен.

      Митька заходит под сень огромных деревьев и находит в траве алые капельки костяники.

- Вот тебе и первое угощение, - улыбается отец.

Митька пробует. Ягода кислая. Он морщится, но срывает ещё несколько ягодок, чтобы не обидеть Хозяина.

- Осторожно! – отец преграждает мальчику дорогу рукой. И Митька замечает у себя под ногами тоненькую чёрную струйку. Это муравьи друг за дружкой бегут, торопятся.

- Куда они?

- Восвояси спешат! – и отец  отгибает в сторону еловую лапу, за которой оказывается огромная, с Митьку ростом, куча старой хвои – муравейник.

- Ого! – удивляется сын, - Такие маленькие, а какие хоромы соорудили!

      Они идут дальше, по провалу  - в березняк. Вдоль тропинки им попадаются крупные переспелые землянички. Митька кладёт их в рот по одной. Вкусно! Отец протягивает ему целую горсть:

- Так ещё вкуснее, - советует он.

Ладошки  мальчика  становятся красными и душистыми от земляничного сока.  А отец жалеет:

- Опоздали мы, сынок, отходит уже земляника, не набрать много!

Наконец заходят Митька с отцом в березняк.  Травы под ногами не видно, сплошь - черничник!

- А вот за черникой мы в самую пору! –  любуется отец. Он учит сына собирать ягоды. Митька рвёт и удивляется:

- На одном кусте ягоды чёрные, блестящие, на другом – синие, покрытые белым налётом. Здесь, в папоротнике, ягод не счесть, но они помельче, а  там, в траве, на тоненьких веточках висят крупные, как вишня.

- Это Хозяин о гостях заботится, чтобы каждый мог себе угощение по нраву выбрать! – объясняет отец.

      Собирает Митька чернику, старается. И на корточках посидит, и на коленках, и на пенёк примостится, и на сухую упавшую сосенку. Куда ни повернись, везде ягоды! Закружился Митька, оступился, встав на большую корявую ветку. Поднял её, разглядывает. А это и не ветка вовсе!

- Рога! – улыбается отец. – Лось потерял.

- Где же он? – спрашивает мальчик.

- Думаю, уже далеко отсюда. Сохатый – зверь осторожный, редко людям на глаза показывается.

- Вот бы мне на него посмотреть! - мечтает Митька.

- Не каждому гостю даёт Хозяин увидеть свои диковины, - предупреждает отец, - присматривается с начала к человеку, проверяет.

      Уже вторую кружку высыпает Митька  в бидон.  Нелёгкий это труд, устал мальчик с непривычки. Падают они с отцом в высокий пушистый мох. Смешно Митьке: мох ему шею щекочет.  А отец шепчет:

- Тише! Слушай лесной концерт. Хозяин для нас устраивает.

Прислушался Митька: тихо, только постукивает кто-то.

- Та-та, та-та-та.

Отец показывает рукой наверх. Там наклонились над ними деревья. Стволы их  широко стоят, кроны в облаках сходятся. Много стволов, много вершин. Целый хоровод. Нет! Ничего не видит Митька.

- Та-та, та-та-та.

- Вот, справа, на берёзе, - говорит отец.

 Увидел! Дятел! Острыми коготками за кору держится, клювом часто-часто работает. Замер на секунду, будто рассмотреть себя дал, и застучал снова.

- О чём он стучит? – интересуется мальчик.

- Та-та, та-та-та, в лесу, Митя, кра-со-та! – улыбается отец.

- О! – поднял Митька палец, - Слышишь!?

- Кукушка, - узнаёт отец.

- А она о чём?

- КУ-ку, ку-ку, пора вам в путь-дорож-ку, - вторит отец птице.

Сын смеётся.

      Погостили – пора и честь знать! И снова по провалу -  домой.

- Приветил вас лесной Хозяин! – говорит бабушка, принимая у отца полный бидон ягод и Митькину эмалированную кружку. – Завтра пирогов напеку!

Довольный Митька ложится на кровать, закрывает осоловелые глаза, а перед глазами – ягоды! Спит он и улыбается черничным ртом.

    

      Уже осень.  Смотрит Митька на тёмную полоску  вдоль горизонта.  Давно они с отцом не были в гостях у Леса.

- Дмитрий, поступило при-гла-шение! – шепчет со спины отец.

- В гости?! – радуется Митька

- На этот раз Хозяин зовёт в прятки играть!

- Идём! – мальчик достаёт резиновые сапоги.

- Не, Мить, в прятки надо в другую сторону, через речку, - говорит отец, - Далековато. Завтра пойдём, с утра.

Митька  собирает всё необходимое для утреннего похода и ложится спать.

 - Та-та, та-та-та, играть в прятки кра-со-та! – думает он в полудрёме.

      Утром они с отцом берут лёгкую надувную лодку и шагают к реке. Всё покрывает туман. Не видно ни реки, ни леса, ни прибрежных ив.  Усевшись, осторожно отчаливают. 

- Удивительно, - думает Митька, - как отец определяет, куда править?!

Но вот уже шуршит осока, лодка дном царапает камешки речного дна.  Мальчик карабкается на скользкий от росы берег. Отец шагает вдоль канавы. Митьке отставать нельзя, он прыгает с кочки на кочку, и каждая кочка ему в ответ чавкает.  

      Отец по привычке приветствует Лес:

- Здравствуй, Хозяин!

Митька теперь тоже знаком с Лесом. Он раскидывает руки в стороны, как будто хочет обнять всю необъятную ширь, и кричит:

- Здравствуй, Лес!

Лес отвечает им поклоном дикой яблони на опушке, стуком дятла, гулким эхом кукушкиной песни.

- Далеко ещё идти, - предупреждает отец, но Митька не чувствует усталости, его внимание привлекают зелёные и красные сыроежки, попадающиеся на пути.

- Не жадничай! – говорит отец. – Оставь белкам! Всё равно раскрошатся, пока ходим.

Митьке всё же жалко оставлять сыроежки, да и непонятно, что за прятки такие обещает отец.

- Пришли! – наконец останавливаются они и наклоняются к самой земле.  Надо присмотреться к пёстрой мозаике опавших берёзовых листьев. Жёлтый, оранжевый, коричневый, снова жёлтый! У Митьки рябит в глазах. Отец аккуратно поднимает несколько засохших листьев и говорит:

- Вот я тебя и нашёл! Ловок ты, брат, прятаться, но я ловчее!

Снизу на него смотрит крепкий чёрный груздок с едва заметными  кольцами на шляпке.

- Твоя очередь искать, - обращается отец к сыну, - посмотри там.

И показывает на бугорки у старого пня.  Мальчик аккуратно вскрывает один бугорок, второй – ничего! Его внимание привлекает что-то чёрное, выглядывающее из-под выцветшей травяной копны. Митька разгребает траву руками и – ах! Большой груздь, размером с тарелку, становится его добычей.

      Теперь они с отцом ищут вместе и по очереди хвалятся:

-Нашёл!

- Попался, голубчик!

- Готов!

И в лукошке становится всё больше и больше замечательных находок.  И огромных, слегка покусанных улитками, и крошечных, скрученных, как ушки, и средних, крепеньких, с толстыми ножками. У отца корзина полна, и у Митьки лукошко с горкой. Вот так прятки лесные! Вот так Хозяин - затейник!

      Не хочется уходить, но отец уже вперёд побрёл, догонять надо! А мальчик задержался на вырубке,  засмотрелся на серую ящерку, поднял глаза и замер: шагах в тридцати стоит лось и смотрит на него. Митька глаз не отводит, и лось не отводит. И страшно Митьке, и  здорово! Через минуту сохатый  медленно повернул голову и спокойно ушёл вглубь леса.  А мальчик побежал к отцу рассказывать о нечаянной встрече.

- Видно, заслужил ты, Митя, доверие лесного Хозяина, - радостно хлопает отец  его по плечу.

- Пап, а когда мы опять в лес? – спрашивает вечером мальчик.

- Теперь только в будущем году, зима скоро, - вздыхает отец.

Живёт Митька, в школу ходит и ждёт следующего приглашения от лесного Хозяина. И обязательно дождётся!

36.36%
 
9.09%
 
54.55%
 
0%
 
0%
 
0%
 
Всего ответов: 11

Целое приключение (6-11 лет)

Небольшая повесть о первых проявлениях чувств у младших школьников.

отрывок

ВЕСЕЛО И НЕ СТРАШНО

С некоторых пор Алёшка начал замечать, что ему всё больше и больше нравится Оля Савина.
Однажды он услышал, как его старшая сестра обсуждает с подругой по телефону, кто в кого
влюбился.
- Наверное, я тоже влюбился! – сообразил Алёша.
Но влюбляться одному было страшно. Во-первых, такого с ним ещё не случалось, а потом - и
засмеять могут!
Алёшка подобрал подходящий момент и сказал между прочим Ярику и Юре:
- Давайте, что ли, влюбимся!
Он даже не стал уточнять в кого. В первом «А» только одна отличница – Оля. Её Валентина
Ивановна каждый день классу в пример ставит. И потом, Оля живёт рядом. В кого ещё
влюбляться, если не в неё!?
Ярик с Юриком с радостью согласились.
- И как мы раньше до этого не додумались!?– удивился Ярик. – Ну, ты, Алёшка, голова!
Влюбиться – это же целое приключение!
Алёшка улыбнулся.
- Теперь другое дело, - подумал он, - влюбляться втроём весело и не страшно!

ЧЕГО Ж ТУТ НЕПОНЯТНОГО?!

Алёшка подошёл на перемене к Валентине Ивановне и шёпотом попросил:
- Посадите меня, пожалуйста, с Олей Савиной, чтобы она могла мне по математике помогать!
Валентина Ивановна посмотрела на его залитое краской лицо и сказала:
- Хорошо, Алёша.
Учительница, конечно, всё поняла. Чего ж тут непонятного?!
Оля тоже поняла, почему Алёшку с ней посадили, и начала ему расписание в дневнике писать
своим красивым почерком и следить, чтобы он не отвлекался на уроках.

УХ, ТЫ!

Оля возвращалась домой из школы. Она была вся в снегу, ручка портфеля оторвана, на
валенках только одна калоша, пряди волос выбились из-под шапки. В подъезде ей встретилась
Женька из параллельного класса.
- Ого! Ты чего какая? – удивилась Женька.
- В меня мальчишки влюбились, - вздохнула Оля. – Каждый день до дома провожают.
- А ты? – спросила Женя.
- И я им не уступаю! – гордо ответила Оля.
- Тоже влюбилась?!– сделала большие глаза соседка.
- Нет, колочу их мешком со сменкой, - объяснила девочка.
- Ух, ты! – с завистью воскликнула Женька.

А ТО ТАК НИКТО И НЕ ВЛЮБИТСЯ!

Женька сбегала в магазин за хлебом, быстро сняла пальто и встала перед зеркалом. Она долго
разглядывала себя с одной стороны, потом с другой, заметила, что бабушка за ней наблюдает и
спросила:
- Бабуль, а я красивая?
Неожиданный вопрос застал бабушку врасплох. Она немного помедлила и ответила:
- Самая! Самая красивая ты у меня! Пойдём обедать!
- Тебе всё шуточки! – обиделась Женька. – А в Ольгу из тринадцатой квартиры уже мальчишки
влюбились!
- Да? – бабушка удивлённо подняла брови.
- Представляешь, - жуя хлеб, с восторгом рассказывала Женька, - каждый день в неё после школы
снежками кидаются, сегодня в сугроб повалили, так Ольга даже калошу потеряла!
- Уши им надо надрать! – не разделила внучкиного восторга бабушка. – Завтра приду тебя из
школы встречать, покажешь мне их!
И бабушка продолжила возмущаться «безобразниками эдакими», а Женьку осенило: так вот в чём
дело!
На следующий день она как можно увереннее сказала бабушке:
- Больше не надо меня провожать и встречать, уже не маленькая, сама дойду!
И, спускаясь по ступенькам, тихонько добавила:
- А то будешь со мной ходить, так никто и не влюбится никогда!

СЮРПРИЗ

Валентина Ивановна случайно узнала, в каком виде Оля возвращается домой и попросила
Алёшку, Ярика и Юрку остаться после уроков. Она тактично заметила:
- Ребята, если вам нравится девочка, то ей нужно оказывать другие, приятные, знаки внимания!
И добавила:
- Скоро Новый год, можно сделать сюрприз: отправить поздравление с праздником.
На следующий день Алёшка принёс из дома новогоднюю открытку, красиво и без ошибок
подписанную рукой его старшей сестры:
« Оля! С Новым годом! Дед Мороз»
- Неправильно это! – возразил Юрик. – Нас же трое! Подумает ещё, что это от настоящего Деда
Мороза!
И он старательно дописал к «Морозу» букву «ы», получилось: «Дед Морозы».
- Нееет, - протянул Ярик, - теперь Дед - один, а Морозов – три!
Он дописал «Деду» букву «ы», снова перечитал поздравление, повертел в руках открытку и
спросил:
- И что? Это всё? Какой же тут сюрприз?!
Потом огляделся, нашёл в паутине за батареей спящую муху и положил в открытку. Убедившись,
что никто не видит, он сунул поздравление в Олин портфель:
- Вот так!

РУЧЕЁК

После того, как Оля Савина с визгом обнаружила в открытке спящую муху, Валентина Ивановна
поняла, что одними беседами ограничиваться нельзя. И немедленно перешла к решительным
действиям. На перемене учительница попросила класс построиться парами, вывела детей в
коридор и сказала:
- Сейчас мы будем играть в «Ручеёк»! Ребята, держась за руки, поднимите их вверх!
Все подняли руки. У каждой пары получились «ворота», а из целого ряда стоящих друг за другом
пар образовался длинный «тоннель». Валентина Ивановна позвала Ярика. Он сидел один, и у него
не было пары.
- Ярослав пройдёт по нашему «тоннелю», выберет девочку, которая ему нравится, и встанет с ней
в пару в конце колонны. Понятно? – спросила она.
- Да-а-а-а! – хором ответил класс.

Счастливый Ярик нагнулся, дошёл до середины ряда, выхватил Олину руку у Алёшки и встал с
Олей последней парой.
- Теперь выбирает тот, кто остался один. Давай, Алёша!
И Валентина Ивановна вернулась в класс готовиться к следующему уроку. Когда перемена
закончилась, она спросила детей:
- Ну что? Понравилась вам новая игра?
Ответ удивил учительницу. Игра понравилась только Алёше и Ярику. Они всю перемену по
очереди выбирали Олю. Остальным игра совершенно не понравилась.

ЭПИДЕМИЯ

Осознав свою ошибку, Валентина Ивановна на следующей перемене назначила водящим
Димку Пискунова, а Ярика поставила в пару с Димкиной соседкой Настей Голубевой. Играть стало
интересней.
- Влюбился! Влюбился! – шептали все, когда мальчик выбирал девочку.
Но влюбляться уже никто не боялся. Влюбились же Алёшка, Ярик и Юрка – и ничего!
За два следующих дня Пискунов влюбился в Никулину, Смирнов в Герасимову, Журавлёв в
Чащину, Кузнецов в Тимченко. Они выбирали друг друга в «Ручейке» и с нетерпением ждали
следующей перемены. С каждой переменой влюблённых становилось всё больше и больше.
- Просто эпидемия какая-то! – озадаченно вздохнула Валентина Ивановна.

81.82%
 
0%
 
18.18%
 
0%
 
0%
 
0%