Уважаемые друзья, с 2020 года мы решили представлять всем наших новых членов. С  радостью представляю вам двоих наших новичков Вот их анкеты и часть вступительных произведений.

 

Бекенёва Наталья Владимировна, Ростов-на-Дону, проза

1). Я - Бекенёва Наталья Владимировна!

2) Образование:

РГУ (факультет филологии и журналистики, специальность журналист-1999 г.

ЮФУ ( факультет психологии-2008 –практический психолог)
3)Дополнительное или основное литературное образование: курсы «Мастер текста» Астрель–Санкт-Петербург- 2017 г. Членство в других лит.союзах –нет.
4) Книги, год издания, какими издательствами изданы- пока нет. Думаю, что пора начать с электронной книги.
5) Публикации.  Журнал « Мурр+» декабрь 2019 « Фантазейки Калинки-Малинки», рассказ «Радужное море» ( планируется дальнейшее издание рассказов из серии «Фантазейки».

6) Победы и лауреатство в лит. конкурсах.

 "Новая детская сказка 2018" - конкурс издетельства Аквилегия-М, рукопись вошла в  лонг-лист - "Сенька Соломкин и тайны кулимагии".

Конкурс Young adult фэнтези-2018  на Литнет " Брежатые. Тайна пшеничных лабиринтов" - полуфиналист.

7) Особенности творчества, хобби, музыка, рисование.

 Я – детский практический и перинатальный психолог, арт-терапевт, Действительный член Российской арт-терапевтической ассоциации. И это и моё увлечение и профессия!

Рисую, творю, занимаюсь фелтингом (валяние из шерсти), арт-терапией с детьми – каждый день! Люблю джаз, блюз,  Depech Mode, А-НА – безгранично!)

Хобби - йога и собаки - занимаюсь разведением пород шпиц, бишон-фризе, вельш корг-пемброк и планирую написать о них весёлую сказку-приключение!


8) Чем можете помочь объединению: 

        а) работать в редколлегии - да, могу!

        б) работать в жюри конкурсов - да, если доверите, и по-возможности!

        в) работать с детскими произведениями - конечно!

        г) наладить связи с местными издательствами и журналами для детей, чтобы приобрести новых партнёров (издательства, журналы) – можно  попробовать.

        д) Наладить связи с администрацией своего города, области, для участия в фестивалях, писательских десантах, благотворительных акциях, подготовке тематических сборников – ничего нет невозможного.

        е) Наладить связь с детскими садами, библиотеками в своей области или городе, для закупки в библиотеки, в ДУ, в детские дома наших книг, нашего журнала «Аватарка»- постараюсь.

        ё) Помочь со спонсорской помощью или самому добровольно перечислять какую-то сумму на счёт объединения - в силу своих возможностей, да!

Проза

Фантазейки Калинки-Малинки (в январе напечатаны в жкрнале "Мурр", Калининград)

 Радужное море

Всем привет! Меня зовут Калинка-Малинка. И у меня есть друг Пломбир.  У него большая семья: жена Розовая Зефирка и дети Пломбирчики.  Все они заводные собачки и виляют хвостами – суда-тюда, суда-тюда, суда-тюда.

Мама сказала, что я говорю неправильно. Правильно – сюда-туда.

 Но хвосты моих собачек крутятся, как волчок, когда я заведу их ключиком. И суда-тюда, и по-маминому. Имена у них, как у моих любимых сладостей. Это я с первой фантазейкой сочинила!

О них мой дневник. И я его в голове придумываю, а перед сном маме рассказываю. Она потом  запишет.

Сегодня осень. У неё есть три брата. И все на «брь» – один теплый и жёлтый, другой бурый и мокрый, третий холодный и лысый. Сентябрь, октябрь, ноябрь… Еле на развивашке запомнила!

– Марина! Поехали! – позвала мама.

Ну вот, не успела я завести Зефирку, как надо ехать в этот «Арбуз»!

– Иду! – Подскочила я. Ну, как иду, подскакиваю. В прошлом месяце я выиграла большой приз с народным танцем «Калинка-Малинка» и теперь, как говорит папа, «меня преследует слава». Ну, то есть эти движения.

На пяточку-цок! На носочек-скок! И покуржи-и-и-иться! Руки в боки, и с подскоком к маме...

– Ах, ты моя Калинка-Малинка! – обнимает меня она.

– Ма, ну, давай сегодня прлопустим «Арлбуз», – говорю я, ведь буква «р» у меня ещё плохо получается. Хотя мой логопед говорит, что я привыкла «лэкать» и мне надо просто выкинуть букву «л», как вредную подружку. Я старюсь, ведь через два года мне идти в школу. А там…, как говорит папа, у всех буква «р» от зубов отскакивает. Как у солдат.

 Ничего она у них не отскакивает! Сколько раз на параде на них смотрела – у всех рты закрыты и даже усы не топорщатся! Это, наверное, какие-то солдаты особенные.

 Я взяла Пломбира, и мы сели в мамину машину.

Вот и детский центр. Там надо читать, писать, считать.  Мама водит меня туда уже год, и раньше я там фасоль и горох перебирала. И мелкие макароны по разным баночкам раскладывала. Странное было занятие. Но как говорила, моя учительница Надежда МоркОвна – развивает мелкую моторику. Не знаю, по -моему мои руки и так вертятся достаточно быстро. Не зря же я конкурс выиграла?!

– Здравствуйте, Надежда Марковна! – говорит мама и быстро снимает с меня уличные туфли. Надевает сменные.

Я улыбаюсь. Хитренько. Потому что знаю, что сейчас поймаю фантазейку. Первую за день. Смотрите дальше…

            Надежда МоркОвна спускает очки и строго смотрит на меня из-под рыжей-рыжей чёлки. Поправляет яркий зелёный платок на шее. Теперь вы понимаете, почему я зову её так.  Потому что у неё верхняя часть – морковенская!

– Я побежала! – кидает мне мама воздушный поцелуй.

 – Чпок! – хлопнула я себя по щеке. Поцелуй поймала.

– Мариночка, садись, – приглашает меня за страшно-аккуратный стол Надежда МоркОвна. Карандашики – над тетрадочкой, ручки – справа, ластик-слева. На подставочке – букварь. А там буква «Б» - большая и толстая. Читать будем. Слоги напевать. Всё скучное.

Девочку рядом, зовут Олечка.

- Ба, бе, би, бо…, – читает она.

А мой рот в букву «о» растягивается. Вот-вот, уже начинается. Я зеваю, и…

Нет, нет, ещё рано! Только занятие началось. Но радужная фантазейка уже летит мне в рот! Сегодня это круглый игольчатый шарик! Что буде-е-ет…

Хлоп! – фантазейка уже во мне.

И я её проглотила. Боюсь рот открыть.

– Мариночка, ты узнаёшь следующую букву? Какой звук…, – спрашивает Надежда МоркОвна. –Помнишь мы на прошлом занятии её лепили, а потом песенку пели «Валенки Варюшке валяли воробушки».

Я мотаю головой. Песню то помню. У меня потом ещё до вечера воробышки вокруг головы летали. Ещё бы! Мы её десять раз спели!

– Мне надо её нарлисовать! – говорю. 

– Ладно, – отвечает моя учительница. Даёт мне лист бумаги. – Но лучше карандашиками.

 Но я тянусь к баночкам с гуашью.

МоркОвна строго смотрит на меня, но молчит. И медленно вытягивается в длинную морковку с зелёными листиками вместо рук. А я ничего не могу поделать. Фантазейка уже во мне!

Мой палец ныряет в оранжевую гуашь, и вслед за ним на листе простирается огро-о-мное оранжевое море.

Я быстро открываю ещё пять разноцветных баночек. Голубая, зелёная, красная! Погуще, погуще, погуще! И море становится радужным.

– Тяв- тяв-тяв! – лает Пломбир. Он уже давно ждал фантазейку!  Ведь в них он оживает, как настоящая собака!

Взгляну на МоркОвну. Она застыла. Стоит и не движется. Как обычно в моих фантазейках. Все взрослые просто каменеют. Кто от злости, а кто от радости. В зависимости от воспитательности.

Нырять в Радужное море одной – скучно и страшно. Эх, возьму Олечку! 

Тяну к ней измазанную красками руку, она не трусиха, хватается. И мы вместе становимся маленькими и - хлюп в волну!  Пломбирчик плывёт прямо к нам. Мы весело купаемся. Хотя в настоящих морях я не умею плавать.

– Где мы? – спрашивает Олечка.

– В Радужном море! – отвечаю. И мы, схватив за уши Пломбирчика, катаемся на волнах. Как весело!

«Кап-кап-кап» – срываются нам на головы неприятные холодные капли. А небо становится мрачным, серым, ещё и в какой-то красный цветочек с зелёными листиками.

Небо скручивается в страшную гусеницу, затем расправляется в огромного плоского жука, и приближается к нам.

– Что это? – кричит Олечка, и мы прижимаемся к Пломбиру.

Он отчаянно гавкает, пытаясь отпугнуть ужасное чудовище.

Жук-чудовище ооочень близко. Он уже снижается на море. Раскрывает свою пасть и выпивает море до половины.

– Бежим! - Кричу я.

Мы выбегаем на берег. Ужасное чудовище выпивает море до дна…

В горле моём запершило. Фантазейка заканчивается.

– Безобразие! – звучит голос МоркОвны. – Ты изрисовала весь стол! И Олечку испачкала. И как ты умудрилась за несколько секунд провернуть такое! Просто молниеносная девочка! – ругается ожившая учительница, сжимая в руках серую тряпку в красный цветочек. А на ней – волны Радужного моря.

Как всегда! Взрослые всё портят! Не могла ещё подождать, мы бы  позагорали.

– Зато, я видела волны! Буква «В»- волны! – с гордостью говорю я.

 

 

Ничуговский Геннадий Иванович, поэзия, проза

 1)Ф.И.О, под которым вы зарегистрированы на сайте. Год рождения.

Ничуговский Геннадий, Москва. Год рождения: 1947.

2)Образование:

высшее, выпускник Физического факультета Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, кандидат физико-математических наук, доцент.

3)Дополнительное или основное литературное образование: институт, курсы, семинары. Членство в других лит.союзах.

4) Книги, год издания, какими издательствами изданы. (За счёт издательства, на гранты, за свой счёт)

5) Публикации.

По одному стиху в сборниках: “Если ветер запереть”, “Кошкина книжка”, свыше десятка стихов и сказок в прозе в газете “Школьник”, сказка “Король Ноль” в сборнике на немецком языке “Das Gluck des Hasen” и др.

6) Победы и лауреатство в лит. конкурсах.  Значимые литературные награды (грамоты, полученные в текущих сетевых конкурсах на лит. порталах, не указывать)

Награды за произведения для детей: золотой диплом Национальной литературной премии «Золотое перо Руси» (2011 г.); диплом победителя международного конкурса детских поэтов «От 7 до 12» (2012 г.), диплом третьего международного конкурса «Сказка сегодня» (2014 г.), диплом “Шорт-лист литературного конкурса “Короткое детское произведение – 2016” ” изд-ва «Настя и Никита».

7)

8) Готов по мере сил работать в жюри конкурсов.

 

Поэзия

 

Странный Вася

Что за странный мальчик Вася –

Хочешь, смейся, хочешь, плачь!

Появился в пятом классе –

Из решения задач?!

Сосчитали Толя с Полей

Очень весело вдвоем:

Вася – низенький как пони,

Семь  девятых метра в нем.

Мелом Яна и Ульяна

Расписали на доске:

Пять шестнадцатых кармана

У него на пиджаке.

Объявляет громко Юра

Вычислений результат:

-– Двадцать три десятых стула

В доме Васином стоят!

В пятом классе все бывает:

В трех тетрадках у подруг

Бедный Вася покупает

Восемь сотых летних брюк.

Он у Насти собирает

Сорок восемь тонн грибов,

Таня Васе удаляет

Сто четырнадцать зубов.

А у Верочки Василий

Замечательно живет:

Тридцать семь букетов лилий

Вася девушке несет.

И сказал Илюша Вере,

Розы двигая бутон:

– Если наш ответ неверен,

Все равно хороший он!

 

Профессор и котенок (Напечатано в сборнике МТО ДА "Кошкина книжка", М, "Три сестры", 2013)

Морозною ночью

Разбуженный срочно

По городу доктор

Хромал,

В его шевелюре,

Как будто в кастрюле,

Пушистый котенок

Дремал.

И думал котенок,

Прикрывшийся лапкой,

Что будет дремать

До весны, –

И думал профессор,

Что с теплою шапкой

Морозы ему

Не страшны.

 

Вера Прокофьевна

Вера Прокофьевна

Класс убирала,

Вера Прокофьевна

Тихо ворчала:

– Это – от Саши,

Это – от Маши,

Как же рассеянны

Деточки наши!

Петя рассыпал

Двузначные числа,

Песня Марины

На парте повисла.

Гарик умчался,

Забыв “Уваженье”,

Варя – “Начальное

Стихосложенье”.

Там – “Прилежанье”,

Тут – “Послушанье”,

C ними покинуто

На дом заданье.

Сколько валяется

“Жизненных правил”!

– Батюшки!

Голову кто-то оставил!

 

Проза

Ёж-колобок

Задумали звери театр организовать. Собрались вместе, думают, какой бы им спектакль поставить, чтобы у каждого из них подходящая роль была.

– Можно сказку «Колобок» разыграть, – говорит лиса. – В ней и для зайца, и для волка, и для медведя, и для меня роли есть.

– А кто колобком будет? – спрашивает медведь.

У лисы глазки так и заблестели. Кого бы ей предложить?

–  Эта роль главная, – начинает она завлекать. – Кто ее успешно сыграет, большим актёром может стать. Мне кажется, мышонок очень талантлив. Попробуем его в этой роли?

Бедный мышонок со страху чуть с пенька не свалился.

– Я не подхожу, – пропищал он. – Я совсем не круглый. Предлагаю ёжика, он хорошо в клубок сворачивается.

– Ёжика так ёжика, – протянула лиса. – Он тоже талантлив.

А сама думает: « Как-нибудь и с ёжиком справлюсь».

Утвердили ежа на главную роль – он не возражал.

Наступил день премьеры спектакля. Актёры отгородили часть лесной поляны большим красивым  занавесом. Много-много зрителей собралось, даже издалека пришли.

– Я от зайца ушел, от тебя, волка, не хитро уйти! – поёт колобок, и зрители радостно аплодируют: давай, давай, колобок, катись дальше!

Докатился колобок до встречи с лисой. Зрители замерли: а ну как лиса съест ежа, общего-то любимчика!

– Славная песенка, еще бы послушала! Сядь-ка на мой язычок да пропой в последний разок, – сказала лиса и высунула свой язык.
 Колобок прыг ей на язык, а лиса как завопит:

– Ой-ой-ой! – и скинула ёжика на землю. Ёжик не будь дурак – раз! – и в кусты!

Какой тут шум на поляне поднялся! Лиса вопит, зрители орут – от восторга: очень им такой финал понравился. Долго аплодировали, актеров на бис вызывали.

А лиса выскочит на сцену, раскланяется и скорей обратно за кулисы – ежиные иголки из языка вытаскивать.

Творческих успехов новым членам ТО ДАР!

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению
Прочитано 222 раз

Последнее от Татьяна Шипошина. * Главный литературный редактор ТО ДАР. Председатель ТО ДАР