Про мальчика, который любил рисовать

Автор :

     Жил в одной местности мальчик, который очень любил рисовать. А надо сказать, что в те стародавние времена не было ни ручек, ни карандашей с фломастерами.

     И мальчик рисовал всем, что под руку попадётся – палочкой на песке, острым камушком на коре дерева, угольком на камне. И такие складные да правдоподобные получались у него картинки, что даже незнакомые люди, случайно их увидевшие, подолгу любовались и не могли глаз оторвать.

   Нарисованные деревья как будто шевелили листвой, цветы словно источали нежный аромат, а волны, казалось, разбрасывали прохладные брызги!

   – Эх, – с горечью говорили взрослые про мальчика, – кисточку бы ему да краски. Да только где ж их взять? Они таких денег стоят, каких у нас отродясь не бывало.

   Однажды мальчик увидел, как на соседнем дворе подрались петухи. Сначала оба боком ходили по кругу, косясь на соперника. Потом расправили крылья, подняли гребни и с громким клёкотом набросились друг на друга. Только пух и перья в разные стороны полетели!

   Мальчику захотелось запечатлеть это сражение. Он прибежал на берег реки и палочкой нарисовал на песке всё, что увидел во дворе. Уж такие забавные получились петухи, разве что не кукарекали!

   И всё бы хорошо, но одна грустная мысль омрачала радость юного художника – рисунок его за ночь или вода слижет, или ветер песком занесёт. Но ничего не поделаешь.

   «Не беда, – говорил он себе, – ещё нарисую».

   А ночью приснился ему сон, будто он нарисованных петухов заслоняет собой от волн, а они подступают всё ближе и ближе и вот-вот смоют рисунок. Вдруг слышит чей-то голос:

   – Не горюй, сынок, не противься воле волн, пусть делают своё дело. А ты отныне не будешь рисовать на песке. Я подарю тебе настоящую волшебную кисточку.

   Обрадовался мальчик, хотел поблагодарить доброго человека. Оглянулся, а никого рядом нет. Побежал, было, домой, да и проснулся.

   Расстроился, конечно, когда понял, что это был всего лишь сон. Заворочался на кровати и вдруг что-то ему в бок упёрлось. Смотрит – кисточка лежит, и такое мягкое сияние от неё исходит.

   Дождался мальчик, когда солнце встало, выбежал во двор и давай рисовать разных птиц да зверей. Какую птицу ни нарисует – она тут же крыльями взмахнёт и в небо улетит. Зверя нарисует – он встряхнётся, глазами моргнёт и к лесу устремится.

   Понял мальчик, что не обманул его голос – кисточка-то действительно оказалась волшебной! Поблагодарил он ещё раз неизвестного благодетеля и пошёл по деревне. А слух о волшебной кисточке впереди летит и народ будоражит.

   Никому ни в какой просьбе художник не отказывал. Что ни нарисует, всё тут же становилось настоящим. А крестьянам много ли надобно? Этому корову нарисовал, тому козу. Плотнику топор, пахарю плуг, кузнецу – наковальню. Детям игрушек всяких необычных напридумывал. Старикам зубы да глаза поправил. Всем хорошо!

   Одному богачу здешнему плохо – раньше все к нему на поклон шли, денег взаймы просили, а он с них потом три шкуры драл. А теперь крестьяне забыли, что такое нужда и неволя. И задумал тогда богач силой завладеть волшебной кисточкой.

     Подговорил двух своих дружков, таких же завистливых и жадных богатеев, составить ему компанию. И вот, когда все ушли на покос, взяли злодеи в руки мечи да сабли, сели на резвых коней и заявились к дому мальчика.

     – Эй, ты! – кричит ему обиженный богач. – Отдавай свою кисточку подобру-поздорову. А не то хуже будет!

     Увидел мальчик трёх вооружённых всадников, испугался поначалу. А потом подумал, что если сейчас отдаст волшебную кисточку, то крестьяне опять будут жить впроголодь, опять ненавистный богач будет притеснять их нещадно.

     Взмахнул наш герой кисточкой раз, взмахнул другой. И вот уже стоит перед ним настоящий боевой конь. Копытом бьёт – земля дрожит, из ноздрей пар валит.

     Вскочил мальчик на коня, пришпорил его и помчался прямо на своих обидчиков. Конь своей могучей грудью раскидал их, как котят. Побросали они в страхе мечи да сабли и разбежались в разные стороны. Никто с тех пор никогда больше их не видел и ничего про них не слышал.

     А коней богатейских мальчик распряг, накормил свежим овсом, напоил родниковой водой. Когда крестьяне вернулись с покоса, он подробно рассказал о случившемся, да ещё картину нарисовал. И так смешно изобразил удиравших богачей, что народ во всей округе целую неделю хохотал до упаду.

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению "Мы - Дети книги!"
Прочитано 109 раз

В ВАШИХ РУКАХ ВСЁ - ОТ РАЗВИТИЯ САЙТА ДО НОВЫХ КНИГ

Информация для истинных почитателей детской литературы

Люди в этой беседе

Комментарии (5)

  1. Ирина Рязанцева

Сергей, сказка интересная, каждому, наверное, хотелось иметь что-то подобное. Но мне кажется, мальчик должен получить какие-то ограничения по...

Сергей, сказка интересная, каждому, наверное, хотелось иметь что-то подобное. Но мне кажется, мальчик должен получить какие-то ограничения по использованию кисточки. Не знаю, как это похитрее в сказку вставить, но если не будет ограничений, типа рисовать только животных и растения или не использовать в корыстных целях, или только на радость людям еще что-то, то возникает законный вопрос, почему он сразу не нарисовал полные мешки зерна, или кучу всякой еды и денег, чтобы кузнецу, пахарю и всем остальным не ходить на работу. Но это только мое предложение по дополнению содержания.
А вот по существующему тексту :" Вдруг слышит чей-то голос:

– Не горюй, сынок, не противься воле волн, пусть делают своё дело. А ты отныне не будешь рисовать на песке. Я подарю тебе настоящую волшебную кисточку. Обрадовался мальчик, хотел поблагодарить доброго человека. Оглянулся, а никого рядом нет. Побежал, было, домой, да и проснулся." — мне кажется это место стоит сделать поинтересней. Сейчас не понятно, кто же все-таки подарил кисточку. Почему этот Кто-то так раздобрился? Ведь в сказках обычно подарки получают за какие-то поступки, а здесь получается только за умение и желание рисовать ? В деревне, тем более в старые времена, такому таланту ребенка вряд ли придали значение, баловство, да и только. Работать надо, взрослым помогать хлеб добывать — это главная задача.
Вот бы он что-то совершил, например дерево какое-то спас или еще кого-то, а дерево ему из веточки (или кто-то другой из своего хвоста или пера )кисточку смастерил и подарил, но с условием..... Причем поступок бы он совершил наяву, а кисточку ему в качестве награды могли подарить во сне. Вариантов много.
И еще хорошо бы, чтоб мальчик волшебную кисточку не только утилитарно использовал (корова, топор) но прекрасное не забывал. Например, расписал бы избы в деревне, чтобы люди любовались, или прялки, веретёна, ткацкие станки, другие инструменты, от этого людям с инструментами работалось бы ловче и продукция получалась качественнее, лучше, вплоть до волшебных качеств:ткань не истиралась, молоко в крынках не кисло и т.п. Товары из этой деревни славились бы , ценились дороже, чем у других, люди бы богатели.
Ну, простите, Сергей, что я вломилась в Вашу сказку и принялась советовать. Это просто мысли вслух, а Вы— хотите слушайте, хотите нет))))))))))))))))))

Подробнее
  Вложения
  1. Ирина Счастнева

Сергей, мне понравилась сказка и детям, думаю, тоже будет интересна!

  Вложения
  1. Сергей Никифоров    Ирина Счастнева

Спасибо, Ирина.
Ваши отзывы вселяют надежду и оптимизм!

  Вложения
  1. Сергей Никифоров    Ирина Счастнева

О-о-о-о!!!
Ирина, спасибо за такой скрупулёзный и детальный разбор, правда-правда.
Как минимум над половиной из сказанного Вами я думал, пробовал...

О-о-о-о!!!
Ирина, спасибо за такой скрупулёзный и детальный разбор, правда-правда.
Как минимум над половиной из сказанного Вами я думал, пробовал всячески (и конкретно, и подспудно) вставить и ограничения, и художественную роспись изб и т.п. Не хочу описывать этот процесс, скажу только, что любое озвученное ограничение вызовет вопрос типа: "А почему так можно, а этак - нет?" И как распределять, к примеру, коров, топоры и мешки с овсом - поровну, или... как?
И решил (кстати, в других моих сказках такой принцип сохраняется), что пусть каждый читатель сделает свои выводы и сам ответит на возникающие вопросы. На то она и сказка, чтобы её сказывать, а уж каждый волен слышать в соответствии со своими представлениями о природе вещей. Ну вот, потянуло на философию.
Ещё раз спасибо, Ирина.
Я подумаю над Вашими предложениями.

Подробнее
  Вложения
  1. Ирина Рязанцева    Сергей Никифоров

Сергей, выскажусь по поводу того, что так можно, а так — нет. Герои сказок же не спрашивают почему обычно только три желания выполняется. Просто...

Сергей, выскажусь по поводу того, что так можно, а так — нет. Герои сказок же не спрашивают почему обычно только три желания выполняется. Просто это такой сказочный лимит и никаких возражений не принимается, радуйся тому, что получил и умей использовать с умом))) А если безлимитно, то это вечная халява получается, тем более полученная просто так, ни за что, она развращает. В сказках часто много условий надо выполнить, никто не знает почему именно такие условия, просто выполняют. Так я мыслю)))

Подробнее
  Вложения
Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением