Как мальчик медведя перехитрил

   Повадился медведь возле одной деревни посевы топтать. Что только не делали крестьяне, чтобы отпугнуть мохнатого разбойника – ночами костры жгли, в колотушки стучали. Ничего медведь не боится. Только хуже стало – раньше по ночам безобразничал, а теперь и днём стал губить урожай.

     А надо сказать, что в той деревне жил мальчик. Тихий такой, с виду неприметный. С другими ребятами редко можно было его увидеть. Почти всё время он или книжки в доме читал, или что-нибудь мастерил на крылечке. И если что смастерит, так вся деревня соберётся полюбоваться – очень уж необычные поделки выходили из его рук.

     Ещё приходили к нему люди, чтобы совет получить – как лучше сделать, как поступить, что предпринять в том или ином случае. И ничуть не смущало взрослых людей, что мальчику от роду-то было лет десять-двенадцать.

   Много он знал такого, о чём они слыхом не слыхивали. Секрета тут особого не было – мальчик множество разных книжек прочитал, которые ему отец привозил, когда ездил в город на ярмарку. Из книжек и знания черпал, и умения приобретал. Очень он был любознательный.

     И вот, значит, собрались жители деревни, и пришли к нему совета просить – как им окаянную зверюгу от посевов отвадить, а ещё лучше изловить вредного медведя да в клетку посадить. Какая-никакая, а будет ребятишкам потеха.

    Подумал мальчик, подумал и попросил принести ему несколько мотков крепкой верёвки. А по краям поля велел расставить плуги да телеги.

    На следующий день, лишь рассвело, отправился он в поле и, придя на место, стал верёвки одним концом к телегам да плугам привязывать крепко-накрепко, а другим – к стволам деревьев.

  А медведь уже тут как тут. Вертится вокруг, ничего понять не может – зачем телеги к деревьям привязывать? И такое его любопытство разобрало, что не выдержал косолапый и спрашивает – а что это, мол, ты делаешь?

   Мальчик только рукой махнул – не мешай, дескать. Медведь даже опешил – что же это такое важное слабосильный ребёнок делает, что от грозного зверя взял да и отмахнулся? И уже настойчивее стал выспрашивать, да ещё и съесть пригрозил, если мальчик сейчас же всё ему не расскажет.

     А мальчику только этого и надо.

    – Тут вот какое дело, – говорит он серьёзно, – прочитал я в одной книжке, что земля не сегодня-завтра перевернётся, и всё, что не будет привязано, полетит вниз. Вот и попросили меня крестьяне привязать к деревьям телеги да плуги. А то улетят, не ровен час, чем тогда потом поле пахать, на чём снопы возить?

   Медведь от волнения сообразил не сразу, попросил повторить. И тогда мальчик ему в таких подробностях поведал о страшных последствиях перевёртывания земли, что косолапый ужасно испугался и стал умолять, чтобы тот привязал и его к дереву, да как можно крепче.

   Мальчик сначала отнекивался – мол, верёвок лишних нету, а потом велел медведю поплотнее прижаться к самому крепкому дереву, да и обвязал его так, что тому дышать стало трудно.

   А тут и мужики деревенские подоспели – с кольями, с рогатинами. И клетку крепкую привезли. Вот так обычный мальчик избавил деревню от беды, а ребятишкам забаву доставил в виде настоящего медведя, который теперь жил в клетке. И никто его уже не боялся.

Результаты голосований (1)(показать/скрыть):
Голосование за переход:
Из "СЕКРЕТЫ ШКОЛЬНОГО РАНЦА 15.12. 2018 - 15. 02. 2019"
в "ЖЮРИ. СЕКРЕТЫ ШКОЛЬНОГО РАНЦА.15.12. 2018 - 15. 02. 2019 "
Баллы:

Уровень литературного мастерства. Соответствие содержания и формы. :
Всего 14. Средний 7,00

Оправданность цели написания. Эмоциональное воздействие. Оригинальность и увлекательность. :
Всего 4. Средний 2,00

Грамотность. Доступность восприятия (соответствие возрасту) и легкость изложения. :
Всего 16. Средний 8,00

Всего голосов :2
Всего баллов :34
Общий средний балл :17,00
У вас нет права голосования на этом этапе.


Люди в этой беседе

Комментарии (1)

  1. Евгения Шапиро

Здесь 10-летний современный ребёнок - и забитые отсталые крестьяне, у которых даже ружья нет, а колья и рогатины.
Какую идею несёт сказка? Что...

Здесь 10-летний современный ребёнок - и забитые отсталые крестьяне, у которых даже ружья нет, а колья и рогатины.
Какую идею несёт сказка? Что ребёнок 10 лет, почитав книжки может сам ума набраться и поучать взрослых? Книжки с ярмарки - сказки, наверное? Откуда же множество? И деньги где брать на много?
А вдруг ребёнок маленький поверит и пойдёт в лес с медведем поговорить?
Медведь - зверь грозный - слушать разговоры не станет - как лапой стукнет - сразу ребёнок поймёт, что надо бежать за помощью к взрослым. Взрослые мужики никогда не пустят ребёнка к зверю одного.
Сказка написана легко для прочтения. Образ мальчика с его и сидеть дома, и знать много, о чём другие и не слыхивали, и мастерить игрушек - больше напоминает образ старичка.

Подробнее
  Вложения
Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением